新华网郑州1月31日电(记者张浩然)“你看，就是这种银针。”河南两会期间，面对记者的好奇，汝州市金庚康复医院院长宋兆普从兜里掏出一盒无菌针灸针。

　　今年60岁的宋兆普，曾获“全国优秀共产党员”“全国劳动模范”等多个荣誉称号。跟往常一样，出差路上他都会随身携带银针，随时准备救治突发疾病的旅客。“这是我从医这么多年养成的习惯。”宋兆普说。

  宋兆普在给患者看病。(受访者供图)

　　中医药是中华文明的瑰宝，是中华传统文化的重要载体和组成部分。宋兆普认为，在中小学开展中医药文化教育，有助于增进青少年对优秀传统文化的了解与认同，增强文化自信，培养发掘学生对中医药文化的兴趣，为中医药文化传承创新发展创造条件。

　　“我常年收集中医古籍，做整理工作，这也是传承的一部分。”作为国家非物质文化遗产宋氏中医外科代表性传承人的宋兆普说。

  宋兆普在为患者进行针灸治疗。(受访者供图)

　　作为医生，宋兆普也很关心年轻人的身体健康。“比如现在流行的网络语‘脆皮大学生’，就是形容一些大学生由于长期熬夜、缺乏运动，出现年纪轻轻却一身毛病的现象，为了尽快扭转这个现象，就要从青少年抓起，注意加强锻炼，养成良好的生活习惯，强化治未病理念。”宋兆普说，为了让中医惠及更多基层群众，需进一步理顺中医药管理体制，建议加大对中医药治未病的宣传力度，让中医受惠于民。

　　1月28日，河南省十四届人大二次会议在河南省人民会堂召开。会议期间，宋兆普提出了相关建议：河南作为中医药大省，建议先在河南试点，尝试在中小学开设中医药文化地方特色课程。

  宋兆普在1月28日开幕的河南省十四届人大二次会议上。(受访者供图)

　　一分耕耘，一分收获。校园开展丰富多彩的劳动实践活动，是将劳动教育和立德树人结合起来的好方法。“有条件的学校，可以在校园内开辟‘小小中药园’，种植一些蒲公英、生地、丹参、连翘等，指导学生种植和采摘，让学生认识中药，掌握了解常见中药的功效。”宋兆普说。

　　医者仁心。2009年，宋兆普带领团队开始免费救治福利院的脑瘫弃婴和来自贫困家庭的脑瘫患儿。2015年，他开始免费接收新疆脑瘫患儿到他的康复医院做治疗，并在新疆当地医院联合组建4家脑瘫患儿康复机构。

　　“中医药联结起了民族感情，让孩子们感受到祖国大家庭的温暖。”宋兆普说，“我们会继续推进这项公益事业。”

　　作为第十四届全国人大代表和河南省第十四届人大代表，宋兆普自觉身上的担子不轻，行医之外，他常去基层调研。“我会把更多群众的心声和期盼带到会上。”宋兆普说。